属蛇的今年多大与微观经济学不一样，对于同一个问题，不同的宏观经济学派存在着不同的观点，有些甚至差异很大。考察不同学派的观点是经济学专业考研试题的一个趋势，希望同学们予以重视。
要学好宏观经济学，一定要对宏观经济思想史有一定的了解，否则在理解各宏观经济学派理论时会感觉到很大的难度。
因此，考生在复习的时候，适当地看相关的教材，如推荐的方福前教授所著的《当代经济学主要流派》。
一些高校，最后一道论述题一般为宏观经济热点问题，要求考生利用所学经济学原理来分析宏观经济现实问题，并要求考生就某一个问题提出自己的主张等。
这两方面有可能重叠，但是侧重点不一样。前者类似于，知识性强，后者类似评论，学术性强。这两点在考试中都有体现。
一般的解题思包括：①分析理论;②解读当前经济形势;③对当前经济政策进行评论和政策。虽然常考经济热点，但不是简单的考察经济事件的内容，而是以“热点与重点理论相结合”的方式命题。
仅仅看考研指定参考书目，复习一些基础知识是远远不够的，还需花费时间总结一些专题热点，将经济学理论与实践结合起来，特别是要多看一些经典的经济类期刊，一些不错的期刊论文可打印下来，予以归纳总结，对应付最后一道大题很管用。
宏观经济学是一门框架体系非常完整的学科，考生在复习过程中，一定要高度重视各章内容体系的逻辑体系，从总体框架进行掌握。
关于做题，送大家一句答题名言，一定要深深牢记：考研不同一般考试，概念题(名词解释)要当作简答题来回答，简答题要当作论述题来解答，而论述题的答案要像是论文，多答不扣分。
有的论述题的答案简直就是一份优秀的论文(其实很多考研真题就是选自一篇专题论文)，完全需要当作论文来回答!
宏观经济学的特点；国内生产总值;核算国民收入的两种算法(支出法和收入法);国内生产总值;个人可支配收入;国民收入的基本公式;名义P和实际P。
均衡产出;凯恩斯的消费理论;两部门经济中国民收入的决定及其变动;简单国民收入决定的动态模型;乘数论;三部门经济的收入决定及各种乘数;四部门经济中国民收入的决定。
总需求曲线;总供给曲线的一般说明;长期总供给曲线;短期总供给曲线——凯恩斯模型;凯恩斯主义对经济波动的解释;总需求曲线与总供给曲线移动的效应;总需求曲线与总供给曲线的数学小结。
：重点掌握通货膨胀的成因及解决的对策，可结合国际金融的有关知识进一步深化理解。8.经济周期与经济增长理论
对经济增长概念的概述;哈罗德-多马模型;新古典增长模型;增长因素分析;优增长径;经济周期理论概述。
：注重各个增长理论的假设及结论，通过对比加深对经济增长模型的理解。同时要求学生掌握各个理论对经济周期的解释。9.宏观经济学与中国
经济学的理论体系;经济学对我国的有用之处;我国国情的特殊性;科学主义;对意识形态问题的;当前我国宏观经济热点问题简介。
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