近日，2021年江苏省职业院校技能大赛落幕，来自苏州经贸职业技术学院的三位同学，不懈拼搏，不负众望，最终在智慧物流作业方案设计与实施赛项中，脱颖而出获得一等的好成绩。
据悉，在过去三年中，该校在同一赛事获得国赛二等1项、省赛一等2项，成绩稳居江苏省同类院校前列，而这些成绩的取得与该校积极实施“课证赛岗融通”的探索与实践密不可分。
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实现“课证赛岗融通”有效径，重点在于课程体系的重构。苏州经贸职业技术学院物流管理专业，不断适应行业发展特点和区域经济发展，动态调整专业架构，与苏州顺丰速运有限公司建立深度合作关系，并将顺丰点部运营主管作为学生工作的首岗。按照贴近岗位的工作内容与要求，优化构造课程体系，结合国家首批1+X证书制度物流管理专业的考核内容，开发了物流营销、仓储配送管理实务、运输管理实务、物流信息技术系统、物流成本管理和供应链管理6门专业核心课程。每门课程根据企业岗位的工作实际要求、1+X证书考核内容、技能大赛的技能点开发模块化课程，力求课程内容与岗位需求相贴合、与证书考核相适应、与技能大赛相融合，实现无缝对接。
同时，苏州经贸职业技术学院在教学组织中，教师在一个知识技能点之后，会让学生根据工作的首要岗位进行技能点反复训练，而这时的教师则充当陪练员的角色，对学生的训练情况进行点评总结。在此基础上，再延伸到技能证书、大赛的技能点进行训练，让学生做到举一反三。通过知识、技能训练、教师点评、举一反三技能延伸，学生就能够很好地将知识与技能有效结合，使自己不但具备了首岗工作技能，还兼顾了1+X技能证书、技能大赛技能考核要求。
除了做到教学内容、教学组织的有机融合外，还必须在考核方式上有机对接，确保技能培训成效。为此，该校在课程考核中采用灵活方式，通过运输管理、仓储配送管理实务课程与学生技能大赛成绩相互认证，同时获得1+X技能证书可以作为专业核心课程成绩一部分、学生在企业实习岗位的成效作为成绩考核一部分等举措，实现第一第二课堂的有效衔接，课程成绩的相互融通。同时，专业课程考核中加大过程性考核比重、专业技能大赛老师与企业导师组建团队等方式促进技能训练成效。（杨浩军 丁红英）